W roku szkolnym 2024/2025 w naszej Poradni odbywały się regularne zajęcia terapii pedagogicznej, których celem było wspieranie dzieci w przezwyciężaniu trudności edukacyjnych. Terapia była dostosowana do indywidualnych potrzeb uczniów i obejmowała różnorodne obszary wspomagające rozwój poznawczy.
W trakcie zajęć ćwiczono funkcje słuchowe, doskonalono umiejętności czytania i pisania, utrwalano zasady pisowni języka polskiego oraz umiejętności matematyczne, a także sprawność manualną. Dzięki systematycznej pracy uczniowie osiągnęli zauważalne postępy.
