Procedura kierowania wniosków do Zespołu Orzekającego Poradni
o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego:
- Kształcenie specjalne organizuje się dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami i/lub odchyleniami rozwojowymi, wymagających stosowania specjalnych metod i form pracy oraz organizacji nauki
- Zespoły Orzekające poradni wydają na wniosek rodziców/opiekunów prawnych orzeczenia:a) o potrzebie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych:
a) o potrzebie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych:
– niesłyszących i słabosłyszących,
– niewidomych i słabowidzących,
– z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,
– z upośledzeniem umysłowym (w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym),
– z autyzmem, w tym z Zespołem Aspergera
– ze sprzężonymi niepełnosprawnościami.
b) o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci i młodzieży z powodu:
– niedostosowania społecznego,
– zagrożonych niedostosowaniem społecznym. - Zespół Orzekający Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Łańcucie wydaje orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci i młodzieży uczęszczających do placówek i szkół znajdujących się na terenie powiatu łańcuckiego oraz dla dzieci przed rozpoczęciem obowiązku szkolnego mieszkających na terenie powiatu łańcuckiego.
- Jeżeli wniosek został złożony do zespołu niewłaściwego do jego rozpatrzenia dyrektor poradni niezwłocznie przekazuje wniosek do poradni, w której działa zespół właściwy do jego rozpatrzenia, zawiadamiając o tym wnioskodawcę.
- Jeżeli z treści wniosku o wydanie orzeczenia wynika, że nie dotyczy on orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dyrektor poradni zwraca wniosek wnioskodawcy wraz z wyjaśnieniami przyczyny zwrotu wniosku oraz o możliwym sposobie załatwienia sprawy.
- Do wniosku o wydanie orzeczenia, który wnioskodawcy wypełniają osobiście, należy dołączyć następujące dokumenty:
a) wyniki badań psychologicznych i pedagogicznych (wystarczy podać numer opinii lub datę badania); jeżeli nie ma aktualnych badań, należy wcześniej wystąpić z wnioskiem o przeprowadzenie badań psychologiczno-pedagogicznych,
b) zaświadczenie lekarza o stanie zdrowia dziecka/ucznia. - Konieczne jest określenie we wniosku celu i przyczyny wydania orzeczenia.
- Poradnia może zasięgnąć opinii nauczycieli uczących ucznia w celu przedstawienia jego problemów dydaktycznych i wychowawczych, informując o tym wnioskodawcę.
- Opiekunowie prawni zobowiązani są do dołączenia do wniosku kserokopii decyzji sądowej potwierdzającej ich prawo do sprawowania opieki nad dzieckiem.
Poradnia przyjmuje tylko wnioski kompletne, z wyżej wymienionymi załącznikami. Wnioskodawca jest informowany pisemnie o terminie posiedzenia Zespołu Orzekającego. Ma prawo wziąć udział w posiedzeniu Zespołu Orzekającego i przedstawić na nim swoje stanowisko.
W ciągu 7 dni po posiedzeniu Zespołu Orzekającego wnioskodawca może odebrać w poradni orzeczenie w 1 egzemplarzu (termin odbioru orzeczenia uzgadniany jest telefonicznie).
Wszelkie wątpliwości i niejasności dotyczące sprawy danego dziecka należy konsultować (telefonicznie lub osobiście) z pedagogiem lub psychologiem zespołu diagnozującego.
Podstawa prawna:
Rozporządzenie MEN z dnia 7 września 2017 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno – pedagogicznych (Dz. U. 2017, poz. 1743).