Autor: Bernadetta Szal

Zakończył się cykl zajęć warsztatowych propagujących czytanie bajek dla dzieci z elementami logopedii. Zostały one zrealizowane w Przedszkolach: w Husowie, w Żołyni, na Zakąciu, w Kopaniach Żołyńskich oraz w Przedszkolu Miejskim nr 3 w Łańcucie. Spotkania z dziećmi przeprowadziła mgr Elżbieta Socha – logopeda, neurologopeda, pedagog z naszej Poradni. Dziękujemy dzieciom za udział w zajęciach. Czytaj więcej …

Podczas Rodzinnego Pikniku Integracyjnego Osób Niepełnosprawnych w dniu 15.06.2025r., Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Łańcucie prowadziła stoisko, które cieszyło się bardzo dużym zainteresowaniem dzieci i dorosłych. Odbywały się konkursy, zabawy, loteria fantowa, zagadki, rebusy i wiele innych atrakcji. Wszystkim rozdawane były też „złote myśli” i „dobre słowa”!!! Dziękujemy organizatorom za zaproszenie i wspólną zabawę. Czytaj więcej …

W roku szkolnym 2024/25 w naszej Poradni rozpoczął się kolejny cykl zajęć grupowych z Treningu Umiejętności Społecznych. Program zajęć TUS dedykowany jest dla dzieci  wycofanych, nieśmiałych, mających problem z uzewnętrznianiem swoich uczuć, a także wykazujących podwyższony poziom lęku, np. podczas wystąpień publicznych, czy kontaktów z innymi osobami. (więcej…)Czytaj więcej …

W roku szkolnym 2024/2025 w Poradni treningi metodą Warnkego odbyło 10 uczniów. Celem treningów metodą Warnkego jest poprawienie funkcjonowania dziecka w obszarze centralnego przetwarzania słuchowego, wzrokowego, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz słuchowo-ruchowej, a także w spostrzeganiu własnej motoryki i równowagi. Czytaj więcej …

W roku szkolnym 2024/2025 w ramach Sieci Współpracy i Samokształcenia Pedagogów i Psychologów Szkolnych z powiatu łańcuckiego zostały zorganizowane cztery spotkania. Podczas jednego ze spotkań gościliśmy st. sierż. Tomasz Domka – policyjnego profilaktyka z KPP w Łańcucie, który omówił zagrożenia dla dzieci i młodzieży w cyberświecie. (więcej…)Czytaj więcej …

W roku szkolnym 2024/2025 w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej prowadzona była terapia SI. Integracja sensoryczna to proces, w którym układ nerwowy odbiera, przetwarza i organizuje bodźce zmysłowe (takie jak dotyk, ruch, równowaga, słuch czy wzrok), aby umożliwić odpowiednią reakcję organizmu na otaczające środowisko. (więcej…)Czytaj więcej …

W roku szkolnym 2024/2025 w Szkole Podstawowej w Husowie odbyły się warsztaty pt.: „Empatia i wrażliwość na potrzeby osób z różnymi niepełnosprawnościami”. Uczniowie mieli okazję m.in. dowiedzieć się, co to znaczy być empatycznym (więcej…)Czytaj więcej …

W roku szkolnym 2024/2025 w Szkole Podstawowej nr 2 w Korniaktowie Północnym uczniowie kl. IV, V, VI i VII uczestniczyli w zajęciach pt.: „Poznaję style efektywnego uczenia  się”. (więcej…)Czytaj więcej …